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理论之光一个连队的力量源泉

作者: admin 来源: 未知 时间: 2021-09-24 阅读:

  集体研读习主席系列重要讲话精神、理论学习嵌入政工网微博平台、使用智能手机APP讨论热点问题……近日,记者走进第1集团军某旅四连,一股学习党的创新理论热潮扑面而来。

  建连70多年来,曾被原南京军区表彰为“学习毛主席著作模范连”和“按古田会议建连标兵连队”的四连,真学真用党的创新理论,用理论之光照亮连队建设发展之路,有效提升建连育人质量,连队多次被评为“全面建设先进连”“全面建设标兵连队”,荣立集体二等功4次、集体三等功5次。

  在四连,谈起学习习主席系列重要讲话精神的收获,官兵们多有心得,发言踊跃。指导员赵呈伟告诉记者,大家学得深、悟得透,自然有一肚子话要说呢。

  事实上,赵呈伟过去也曾为官兵理论学习效果不佳的事情烦恼过。有一次,网名为“我的天空”的战士在连队政工网发帖:“连队改革强军主题教育课内容太‘高大上’,不是很懂啊!”很快,一些官兵也回帖响应。

  “备课用心,多媒体教学手段也足够丰富,为何官兵就是不认可?”带着疑问,赵呈伟披上“马甲”上网与官兵交流。讨论中,他发现,新时期官兵思维活跃,对“我讲你听”的灌输式理论学习兴趣不大。

  几天后,一堂面貌全新的理论辅导课闪亮登场,授课地点不在连队教室,而是搬到智能手机上。赵呈伟建立“学习小组”连队微信群,通过发微信、推网文,在互动交流中将理论知识传播到官兵心田,赢得大家欢迎。

  学习接地气,自然有人气。主题教育中,www.707555.com四连战士徐庆主动在微信群中发起“推荐正能量网文”活动,受到官兵追捧,仅仅两周就转发、推送优秀网文34篇。许多官兵读完这些网文后自发撰写学习笔记,相互分享心得。

  研发“开机上网答题系统”,把理论学习与网络游戏结合在一起;安装“理论课堂”手机客户端,让官兵在听音频、看微博、刷朋友圈中学习理论要点……在四连,各种新潮实用的学习方式,点燃了官兵学习理论的热情。

  在主题教育中,由四连11名战士骨干组成的理论讲用小组,走进全旅多个连队,结合自身故事将“大道理”讲得通俗易懂。

  “建立理论讲用小组,是四连传承了几十年的好传统。”四连所在营教导员王鲁平介绍说,这个小组成员像一个个灵敏的触角,及时收集反馈官兵的理论需求,宣讲理论知识,也为身边战友树起了学习榜样。

  翻阅连队理论讲用小组成员花名册,记者看到,他们个个是学习标兵、训练尖子或技术能手,半数以上在比武考核中摘金夺银。连队将他们的事迹和照片发布到政工网、张贴到连队走廊,激发其他官兵学理论、用理论、精武艺的热情。

  四连列兵杨维理论基础较薄弱,连队便指定理论讲用小组成员、上士班长张凯与他结对。张凯鼓励他上台谈心得、话感悟,还在训练场上手把手传技能、教诀窍。杨维燃起了理论学习热情,训练场上也更加积极投入。前不久,杨维在全旅瞄准手比武中表现出色,被评为军事训练标兵。

  好榜样在身边,正能量看得见。多年来,在理论讲用小组成员激励下,四连20余人在全军比武中取得名次。

  从学深悟透到学用结合,四连坚持以习主席关于国防和军队建设重要论述为指导,全部心思向打仗聚焦,各项工作向打仗用劲。

  文韵戬是全旅小有名气的“侦察尖兵”,曾创下三天两夜不间断特种侦察纪录。让一名专业尖子半道改行,是不是浪费人才?

  连队党支部一班人有自己的考虑:“文韵戬战场适应能力强,让他担任炮兵班班长,就是要补足炮兵战场适应能力偏弱这块短板。”果不其然,改行不到半年,文韵戬就带领所在炮兵班在集团军比武中勇夺金牌。

  针对少数战士战斗精神不足,四连组织学习习主席关于“军人还得有血性”的重要论述,引导大家将理论学习转化为谋战胜战的血性虎气。去年,连队在“火力2015-青铜峡·E”对抗演习中,中士许宾昌中暑,刚清醒过来,他就起身投入射击准备,坚持完成火炮驻锄构筑。

  既要学有所成,更要用有所得。如今,四连训练场上持续兴起“看谁军事技术精,看谁吃苦精神强,看谁完成任务好”的精武热潮,连队战斗力水平不断提升。

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